Atricon, TCU, TCMSP e CNPTC se uniram para promover uma reflexão acerca do que já foi feito e do que ainda urge fazer em prol da erradicação da violência contra a mulher. O Encontro ‘Desafios e Avanços das Políticas para as Mulheres foi realizado neste dia 25/11, e contou com a participação de diversas autoridades, dentre elas a ministra presidente do TCU, Ana Arraes; os conselheiros João Antonio e Joaquim de Castro, respectivos presidentes do TCMSP e do CNPTC; e, representando a Atricon, a vice-presidente de Relações Jurídico-Institucionais, Heloísa Helena Antonacio Monteiro Godinho (TCE-GO).
TCE-MS investe em ensino à distância e chega a 10 mil inscritos só em 2021
A Escola Superior de Controle Externo de Mato Grosso do Sul (Escoex) chega à marca
Governança pública, gestão de risco e integridade são temas de debate no último dia do 5 Simpósio Nacional de Ouvidorias
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1ª Câmara do TCE-PB nega recurso a ex-secretária e julga regulares contas de legislativos municipais
A 1ª Câmara do Tribunal de Contas do Estado, em sessão ordinária híbrida, realizada nesta
TCE-RO realiza na quarta-feira (1º/12) encontro para divulgação e análise dos resultados da Avaliação Diagnóstica – Norteia
Após a conclusão da Avaliação Diagnóstica, em que mais de 39 mil estudantes de 42
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Ouvidoria do TCE-AM assina acordo de cooperação com Presidência da República para ações em conjunto
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O Comitê Interno de Gestão Ambiental (Ciga) do Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT)
Novembro, mês da “luz do sol”
Antonio Joaquim
Conselheiro e ouvidor-geral do Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT)
Um a cada dez alunos do 9º ano está em risco de evasão, revela estudo dos TCs em parceria com o Iede
O estudo “Permanência Escolar na Pandemia”, realizado pelos Tribunais de Contas (TCs), Comitê Técnico da Educação do Instituto Rui Barbosa (CTE-IRB) e Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), revela que, no 5º ano do Ensino Fundamental, a média de participação dos estudantes das redes municipais em aulas on-line e, ou, entregando as atividades propostas pelas escolas foi de 92,5%, e no 9º ano, 90,1%. Os dados são referentes ao mês de abril de 2021, período marcado pelo ápice da segunda onda de covid-19.