Conselhos e entidades da área da educação protocolaram no Ministério da Educação (MEC) carta conjunta em defesa de mudanças estruturais na formação inicial de professores no Brasil. Segundo o documento, há urgência na aplicação de avanços nas políticas de melhoria da qualidade na formação inicial de professores. O texto destaca que a pauta é determinante para a melhoria da qualidade da educação no Brasil e afeta diretamente as redes públicas e particulares de ensino, responsáveis pela contratação e gestão de mais de 2,4 milhões de docentes em todo o país.
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