As altas temperaturas têm afetado a rotina dos estudantes das redes públicas em todo o Brasil. No Rio de Janeiro, comunidades organizaram protestos evidenciando a falta de infraestrutura das escolas para amenizar o calor nas salas de aula. O ano letivo no Rio Grande do Sul começou com atraso e já sofre interrupções por causa do despreparo da maioria das unidades de ensino para enfrentar o novo contexto climático. Ondas de calor e desastres ambientais têm sido cada vez mais frequentes. De formas diferentes, esses eventos afetam diretamente os processos de aprendizagem dos alunos, como apontam estudos científicos.
>> Leia a íntegra do artigo assinado pelo vice-presidente de Relações Político Institucionais da Atricon, Cezar Miola, e publicado no portal Poder 360.