Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil

Agenda do Controle

Municípios já podem fazer adesão ao projeto Avaliação Diagnóstica de Retorno às Aulas – Norteia, ação do TCE-RO

Depois de ser apresentado na tarde desta sexta-feira (3/9), durante a 37ª Reunião do Gabinete de Articulação para Enfrentamento da Pandemia na Educação em Rondônia (Gaepe-RO), o projeto Avaliação Diagnóstica de Retorno às Aulas – Norteia, iniciativa do Tribunal de Contas (TCE-RO), abriu oficialmente o prazo para adesão das redes municipais de ensino interessadas. 

Desse modo, os 52 municípios rondonienses já podem fazer sua adesão ao projeto, bastando acessar este link: https://survey.zohopublic.com/zs/mwBUeB . O prazo se estende até o dia 15 de setembro.  

Já na quarta-feira (8 de setembro), às 15 horas (de Rondônia), o Tribunal de Contas fará uma “live”, com transmissão ao vivo pelo seu canal no YouTube, a fim de fazer o lançamento oficial do projeto. 

VISÃO GERAL 

Durante explanação aos representantes do Gaepe-RO, o secretário de Planejamento do TCE, Felipe Mottin, e o servidor Vinicius Moraes explicaram que a avaliação diagnóstica representa uma etapa fundamental para que a comunidade escolar supere os desafios impostos pela pandemia. 

É a partir da avaliação que os gestores, professores, família e estudantes terão clareza sobre os principais déficits de aprendizagem que precisarão ser priorizados. Trata-se, portanto, de passo fundamental para o planejamento e execução dos processos de ensino-aprendizagem que determinarão o sucesso das políticas educacionais. 

O objetivo do projeto é a aplicação, após o retorno às aulas presenciais, da avaliação diagnóstica direcionada aos estudantes do 2° ao 9° ano do Ensino Fundamental, compreendendo 208.624 estudantes em Rondônia. As avaliações contemplam os componentes de Língua Portuguesa e Matemática e deverão ser aplicadas presencialmente. 

Os resultados da avaliação diagnóstica serão insumos para as redes municipais, uma vez que são basilares no planejamento e execução de seus processos de recuperação das defasagens identificadas. 

ESPECIFICAÇÕES 

A avaliação será gerenciada pela equipe designada pelos municípios (planejamento, execução e controle), observando-se o cronograma e os critérios definidos no plano. Os dados serão coletados por meio da ferramenta disponibilizada pelo TCE-RO em nível de aluno, permitindo assim que sejam geradas informações, de forma agrupada por turma, escola e rede.  

O projeto será formalizado por meio da seleção das redes municipais que cumprirem os requisitos previstos no Plano do Projeto e no formulário. O apoio do TCE nesta parceria abrange: (i) apoio técnico para o planejamento da avaliação; (ii) formação dos gestores e profissionais da rede; (iii) a disponibilização de ferramenta para coleta e sistematização de dados e (iv) a disponibilização de relatório com a devolutiva dos resultados das avaliações. 

APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO 

Para contemplar as redes em suas especificidades, foram disponibilizadas duas janelas de aplicação da avaliação. Cada janela é composta por 5 dias úteis para que as redes consigam planejar melhor a aplicação das avaliações. 

•          Janela A – 4 a 8 de outubro;e 

•          Janela B – 18 a 22 de outubro 

COMPROMISSO DAS REDES 

A Rede Pública que aderir ao projeto se compromete em: 

Retornar às aulas presenciais em agosto ou setembro; 

Execução integral do Plano de Trabalho de acordo com o cronograma; 

Aplicar a avaliação em, pelo menos, 90% dos estudantes do Ciclo de Alfabetização (2° e 3° ano do Ensino Fundamental); 

Caso opte também pela aplicação da avaliação aos estudantes de 4° ao 9° ano do Ensino Fundamental, garantir a aplicação em, pelo menos, 80% dos estudantes de cada ano escolar selecionado; 

Impressão e distribuição dos seguintes documentos: 1) Caderno de Atividades, 2) Guia do Professor, 3) Cartões-Resposta, 4) Lista de Presença e 5) Informações sobre a aplicação da avaliação; 

Coordenar as inscrições dos profissionais da rede – técnicos, gestores escolares, coordenadores pedagógicos e professores, para as etapas de Formação (Aplicação e Análise dos Resultados); 

Participação nas formações para a Aplicação da Avaliação e Análise dos Resultados; 

Replicação das peças de comunicação elaboradas pelo TCE-RO Correção, sistematização e envio dos resultados ao TCE-RO, por meio da Planilha Diagnóstica.

ASCOM TCE-RO

Mais recentes

Atricon participa de reunião da Mesa de Diálogos sobre Verificação Independente na Casa Civil

Diretora Soraia Victor representa a Atricon em Seminário sobre assistência social e proteção da mulher

Atricon — Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil

Portaria 69/2026

+Simples debate como atendimento ao cidadão influencia a confiança e a reputação das instituições

Atricon e IRB contribuem para aprimorar instrumento nacional de avaliação dos planos de primeira infância

Leia também

Atricon participa de reunião da Mesa de Diálogos sobre Verificação Independente na Casa Civil

Especialistas designados pela entidade debateram, em Brasília, o papel dos Tribunais de Contas diante das atestações do verificador independente em parcerias público-privadas

Diretora Soraia Victor representa a Atricon em Seminário sobre assistência social e proteção da mulher

O seminário “Prevenção, proteção e cuidado: o Controle Externo no fortalecimento do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e no enfrentamento à violência contra a mulher” foi promovido pelo Tribunal de Contas do Ceará.

+Simples debate como atendimento ao cidadão influencia a confiança e a reputação das instituições