Indicação política ainda é adotada em quase metade das escolas das redes estaduais de todo o Brasil. Isso é o que revela o Relatório de Política Educacional “Seleção e formação de diretores: mapeamento de práticas em estados e capitais brasileiras”. Apesar disso, o estudo indica um crescimento na adoção de processos seletivos qualificados para seleção de diretores escolares nos últimos dez anos, tanto em estados como capitais.